المجال | المعيار | |
1 | التميز في الأداء المؤسسي | التميز في بناء الأهداف وتحقيقها
|
التميز في بناء الخطة التنفيذية وتحقيقها | ||
التميز الإداري والتنظيمي
| ||
2 | التميز في الأداء التربوي | التميز في بناء الخطط التربوية
|
التميز في إدارة ومتابعة الخطط التربوية للفرق
| ||
التميز في تقديم برامج مشتركة
| ||
3 | تميز فريق العمل | تطوير العاملين
|
4 | تميز البيئة والعلاقات | التميز في التعامل مع أصحاب المصلحة
|
بيئة معنوية ومادية متميزة
| ||
رضا عالي لدى مشرفي ورواد الفرق
| ||
مبادرات تحسين بيئات البرامج والأنشطة للفرق
| ||
5 | التجديد والابتكار والتطوير المستمر | التميز في الأنشطة
|
التميز في ابتكار الحلول للمشكلات والتحديات
| ||
التميز في تقويم وتقييم الأداء للجهة وفريق العمل والأنشطة
| ||
استثمار الدروس المستفادة
| ||
6 | مؤشرات تميز مساندة | التفاعل مع الجائزة
|
إدارة المشاركة في الجائزة
| ||
الإعلام والإعلانات
| ||
عدد الجوائز والأوسمة
| ||
المجال | المعيار | |
1 | التميز في الأداء المؤسسي | التميز في بناء الأهداف وتحقيقها |
التميز في بناء الخطة التنفيذية وتحقيقها | ||
التميز الإداري والتنظيمي | ||
2 | التميز في الأداء التربوي | التميز في بناء خطة الأنشطة التربوية |
التميز في تنفيذ وإدارة الخطة التربوية | ||
التميز في التقويم التربوي | ||
3 | تميز فريق العمل | تطوير العاملين |
4 | تميز البيئة والعلاقات | التميز في التعامل مع أصحاب المصلحة |
بيئة معنوية ومادية متميزة | ||
رضا عالي لدى المستفيدين | ||
5 | التجديد والابتكار والتطوير المستمر | التميز في تطوير الأنشطة |
التميز في ابتكار الحلول للمشكلات والتحديات | ||
التميز في تقويم وتقييم الأداء للجهة وفريق العمل والأنشطة | ||
استثمار الدروس المستفادة | ||
التميز في المبادرات النوعية | ||
6 | مؤشرات تميز مساندة | التفاعل مع الجائزة
|
إدارة المشاركة في الجائزة
| ||
الإعلام والإعلانات
| ||
عدد الجوائز والأوسمة | ||
مسار جائزة قصص النجاح | |
ماذا نعني بقصة النجاح؟ | |
قصة النجاح هي سرد أو دراسة حالة لمهمة أو عمل ملهم أحدث تأثيرا أو تغيير في الجهة أو في الأشخاص، ينبغي أن تكون قصة النجاح: ملهمة ومحفزة و تعبر عن خبرة عملية أو حكمة معرفية يستفاد منها | |
م | السرد أو الدراسة ينبغي أن تجيب على الأسئلة التالية: |
1 | ماهي قصة النجاح؟ |
2 | لماذا هي قصة نجاح؟ |
3 | من المستفيد المباشر من قصة النجاح و كم كانت مدتها ومن أبطالها؟ |
4 | ما الأثر الحادث على المنظمة أو الجهة أو على الآخرين؟ |
5 | ما الحكم والخبرات الجوهرية والحكيمة التي تحدث تأثيرا عند القيام بها مرة أخرى؟ |
سيتم إضافة المعايير قريبا
💡جائزة الأفراد معنية بترشيح الأفراد المتميزين والذين لديهم جهد استثنائي ومتميز
تجاه الجهة أو على المستوى الشخصي من قبل الزملاء والمشرفين أو التابعين
م | المؤشرات |
1 | نتائج التقييم الذاتي لــ : (التطوير الشخصي – محددات تميز شخصي- مبرر الترشيح- مؤشرات أخرى عامة) |
2 | نتائج التقييم من الآخرين ( مراجع) لـ : التطوير الشخصي- محددات تميز شخصي- مبرر الترشيح- مؤشرات أخرى عامة) |
3 | نتائج تطبيق مبادرة في التميز الذاتي أو مشروع |
4 | نتائج تقييم فريق الجائزة لـ : (التطوير الشخصي- محددات تميز شخصي- مبرر الترشيح- مؤشرات أخرى عامة – تطبيق مبادرة في التميز الذاتي أو مشروع – اللقاءات المباشرة) |